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雙師同臺話長征 思政小課堂融入社會大課堂 ——江西工程學院馬克思主義學院開展紀念紅軍長征勝利90周年主題教育“大思政課”實踐教學活動

資料來源:江西工程學院 時間:2026-10-26 瀏覽次數(shù):10

為紀念中國工農(nóng)紅軍長征勝利90周年,持續(xù)深化“大思政課”建設,推動思政理論教學與實踐育人深度融合,10月25日,江西工程學院馬克思主義學院組織師生走進新余高新區(qū)水西鎮(zhèn)沙陂村紅色教育基地,開展“弘揚長征精神,走好新時代長征路”主題實踐教學活動,將思政課堂搬到紅色舊址一線。

師生們駐足水西紅三軍團指揮部舊址、彭德懷舊居、沙陂紅色村史館,在厚重的紅色遺存中現(xiàn)場研學,真正讓思政小課堂有機融入社會大課堂。

本次活動創(chuàng)新采用“雙師同臺”授課模式,由馬克思主義學院專任教師黃琴與沙陂村紅色講解員熊嬌嬌聯(lián)合開講,共同打造一堂沉浸式、行走式思政課。

課堂上,黃琴圍繞“回望長征壯舉、深學重要講話精神、走好新時代長征路”三個篇章,依托翔實史料與鮮活案例,系統(tǒng)闡釋偉大長征精神的豐富內涵與時代價值。從湘江血戰(zhàn)、四渡赤水,到翻越雪山、跋涉草地,帶領師生重溫那段浴血奮戰(zhàn)、苦難輝煌的遠征歲月;聚焦堅定信念、不怕犧牲、獨立自主、顧全大局等長征精神特質,領學習近平總書記在紀念紅軍長征勝利90周年大會上的重要講話精神(2026年10月22日),解讀長征勝利的制勝之道:堅持黨的全面領導、堅守堅定的革命意志、堅持獨立自主實事求是、緊緊依靠人民群眾,引導學生深刻體悟“精神所在,就是力量所在”;立足新時代使命任務,勉勵青年學子自覺把個人理想追求融入民族復興偉大事業(yè)。

熊嬌嬌立足沙陂本土紅色史料,深情講述紅三軍團駐扎沙陂期間,紅軍戰(zhàn)士為民挑水耕田、治病救人的感人往事。一個個紅色故事、一段段軍民佳話,生動再現(xiàn)血肉相連的軍民魚水情,帶領師生跨越時空觸摸鮮活紅色記憶。一位深耕理論闡釋、一位講述鄉(xiāng)土史實,兩位授課人默契配合、互動交流,紅色場館變身實景課堂,現(xiàn)場學習氛圍濃厚,不時響起熱烈掌聲。

理論闡釋與本土故事相得益彰,校內思政教師與基層講解員同臺共講,讓抽象的理論知識在紅色遺址上可感可觸、入腦入心。師生邊走邊聽、邊學邊悟,在身臨其境的實景體驗中接受深刻的精神洗禮。參與學生紛紛表示,這堂思政課既有理論高度,又飽含情感溫度,今后將自覺傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈,把愛國情、強國志、報國行落實到日常學習生活當中,走好屬于新時代青年的長征路。

此次“雙師同臺”實踐教學,是馬克思主義學院深耕“大思政課”建設的生動探索,打通了校內課堂與紅色陣地、理論講授與實景體驗的育人鏈路,為“行走的思政課”開辟了新路徑。

思政課改革創(chuàng)新如何破解供給單一、場景局限、學用脫節(jié)等難點堵點?江西工程學院馬克思主義學院堅持問題導向,通過查擺教學痛點、打造專題教學模塊、組建教學團隊、聯(lián)動校外紅色陣地協(xié)同授課等舉措,穩(wěn)步推進思政課問題式專題化團隊教學改革。近年來,馬克思主義學院持續(xù)深挖新余本土紅色文脈,把紅色資源系統(tǒng)嵌入思政育人體系,推動長征精神、紅色文化與學校天工文化浸潤下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融通互促,把珍貴紅色資源轉化為常態(tài)化、浸潤式的實踐育人課堂。

一審:黃  琴

二審:何  凱

三審:于永清

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