為全面推進(jìn)新余市大中小幼思政課一體化建設(shè)，深化思政課改革創(chuàng)新，打通各學(xué)段思政教育壁壘，實(shí)現(xiàn)思政教育循序漸進(jìn)、螺旋上升，江西工程學(xué)院充分發(fā)揮馬克思主義學(xué)院學(xué)科優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)扛起區(qū)域思政教研責(zé)任，聯(lián)合中共新余市委宣傳部、新余市教體局、新余學(xué)院，先后3次組織全市各學(xué)段思政教師代表開(kāi)展集體備課研討。7月17日、8月29日、9月6日，2026年新余市大中小幼思政課一體化第三季《天工開(kāi)物》教學(xué)展示集體備課會(huì)在江西工程學(xué)院馬克思主義學(xué)院順利舉辦，本次集體備課會(huì)由馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)黃琴主持?；顒?dòng)實(shí)現(xiàn)專(zhuān)家指導(dǎo)、跨段交流、互學(xué)互鑒、共同提升，推動(dòng)理論教學(xué)與實(shí)踐育人、知行合一深度統(tǒng)一。

馬克思主義學(xué)院高度重視新余市大中小幼思政課一體化共同體建設(shè)工作，主動(dòng)履行地方高校育人使命，積極搭建跨學(xué)段教研交流平臺(tái)，深度挖掘本土優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，將宋應(yīng)星《天工開(kāi)物》蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)情懷、務(wù)實(shí)作風(fēng)、自強(qiáng)志氣、創(chuàng)新品格、工匠精神、和諧理念有機(jī)融入各學(xué)段思政課堂。依托學(xué)校天工文化研究院深厚的學(xué)術(shù)研究積淀，把地域特色文化轉(zhuǎn)化為大中小幼各學(xué)段可落地、可實(shí)施的思政教學(xué)素材，助力全市思政課教學(xué)提質(zhì)增效。

本次第三季集體備課會(huì)以《天工開(kāi)物》為核心主題，匯聚幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、高校不同學(xué)段思政教師開(kāi)展教學(xué)展示。江西工程學(xué)院特邀本校天工文化研究院負(fù)責(zé)人賴晨副教授擔(dān)任指導(dǎo)專(zhuān)家，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)各學(xué)段教師提交的課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教案進(jìn)行逐一點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)過(guò)程中，賴晨充分肯定各學(xué)段教學(xué)設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)特色，結(jié)合不同年齡段學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，剖析教學(xué)設(shè)計(jì)存在的短板不足，并給出針對(duì)性優(yōu)化改進(jìn)建議，參會(huì)一線教師紛紛表示深受啟發(fā)、受益匪淺。

活動(dòng)采取課堂教學(xué)展示、專(zhuān)家精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)、跨學(xué)段教師深度交流研討相結(jié)合的形式，打破大中小幼各學(xué)段之間的教研壁壘。幼兒學(xué)段側(cè)重以體驗(yàn)感知播撒文化種子，中小學(xué)側(cè)重故事講解與價(jià)值感悟，高校側(cè)重理論闡釋與實(shí)踐探究。各學(xué)段教師圍繞同一主題分享教學(xué)設(shè)計(jì)思路，互學(xué)互鑒教學(xué)方式方法，為后續(xù)開(kāi)展“多師同上一堂思政課”積累寶貴實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有力促進(jìn)新余市大中小幼思政課縱向貫通、資源共享。

一直以來(lái)，江西工程學(xué)院深耕天工文化育人特色，將天工文化育人要求納入人才培養(yǎng)方案，依托天工文化研究院扎實(shí)開(kāi)展學(xué)術(shù)研究，通過(guò)第一、第二、第三課堂多維協(xié)同發(fā)力，推動(dòng)天工文化進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。馬克思主義學(xué)院立足本校育人實(shí)踐，向外輻射高校思政教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)吸納基礎(chǔ)教育一線鮮活教學(xué)案例反哺高校課堂，實(shí)現(xiàn)大中小學(xué)段教學(xué)雙向賦能。

下一步，江西工程學(xué)院馬克思主義學(xué)院將持續(xù)發(fā)揮高校智庫(kù)與教研平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，不斷完善大中小幼思政課一體化協(xié)同工作機(jī)制，充分用好天工文化等本土紅色優(yōu)秀文化資源，常態(tài)化組織開(kāi)展聯(lián)合備課、聽(tīng)課評(píng)課等教研活動(dòng)，推動(dòng)各學(xué)段思政教師互學(xué)共進(jìn)，持續(xù)促進(jìn)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相統(tǒng)一，為新余市思政課改革創(chuàng)新貢獻(xiàn)江工智慧與力量。