（以上為原文章截圖）

新時代應(yīng)用型高校的辦學(xué)內(nèi)核，早已不再局限于校園圍墻之內(nèi)的課堂教學(xué)。真正適配時代需求的人才培養(yǎng)，需要跳出固有辦學(xué)思維，主動走進(jìn)產(chǎn)業(yè)前沿、對接行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、接軌市場需求。立足贛西大地的江西工程學(xué)院，堅(jiān)持向外求索、向內(nèi)深耕的發(fā)展思路，組織考察團(tuán)走進(jìn)上海、杭州、深圳一線產(chǎn)業(yè)高地，持續(xù)對接頭部企業(yè)與高端科研平臺，以開闊的外部視野反哺校內(nèi)辦學(xué)建設(shè)，探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)的新路徑。

高校人才培養(yǎng)，核心命題在于適配市場、貼合產(chǎn)業(yè)、對接未來。當(dāng)前產(chǎn)業(yè)迭代日新月異，新興技術(shù)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、崗位需求持續(xù)更新，如果辦學(xué)固守本地視野，極易造成人才培養(yǎng)與行業(yè)實(shí)際需求脫節(jié)。立足這一現(xiàn)實(shí)思考，江西工程學(xué)院主動打破地域局限，奔赴數(shù)字經(jīng)濟(jì)、高端制造、半導(dǎo)體科創(chuàng)產(chǎn)業(yè)集聚的沿海城市，開展高密度、高質(zhì)量對外交流考察，把產(chǎn)業(yè)一線的真實(shí)聲音帶回校園育人課堂。

今年暑期，學(xué)校分兩組開啟跨區(qū)域產(chǎn)業(yè)走訪，精準(zhǔn)對接國內(nèi)兩大核心產(chǎn)業(yè)帶。黨委書記、督導(dǎo)專員魏建克，黨委副書記、校長劉新躍帶隊(duì)奔赴杭州數(shù)字經(jīng)濟(jì)核心區(qū)，先后走訪阿里、?？低?、宇樹科技等六家標(biāo)桿企業(yè)，聚焦智能物聯(lián)、跨境電商、數(shù)字貿(mào)易等前沿賽道，深入調(diào)研數(shù)字產(chǎn)業(yè)最新人才能力模型與崗位核心要求。不同于普通參觀走訪，本次交流重點(diǎn)聚焦人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)對齊，學(xué)校結(jié)合自身專業(yè)布局與畢業(yè)生結(jié)構(gòu)，與企業(yè)開展深度座談，共同研討把前沿技術(shù)、真實(shí)項(xiàng)目、崗位能力標(biāo)準(zhǔn)融入教學(xué)的落地辦法，推動人才培養(yǎng)從“被動適配市場”轉(zhuǎn)向“主動對標(biāo)產(chǎn)業(yè)”，力求實(shí)現(xiàn)學(xué)生在校所學(xué)精準(zhǔn)匹配市場所需。受訪企業(yè)充分肯定江工學(xué)子綜合素養(yǎng)，承諾釋放優(yōu)質(zhì)崗位，搭建常態(tài)化招聘渠道，為學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)筑牢基礎(chǔ)。

緊隨杭州之行，學(xué)?？疾靾F(tuán)奔赴深圳科創(chuàng)高地。學(xué)校黨委書記、督導(dǎo)專員魏建克，創(chuàng)始人、理事楊名權(quán)，黨委委員、副校長沈良，黨委委員、副校長劉德華帶隊(duì)，在江西工程學(xué)院駐深圳流動黨員黨支部書記、珠三角校友會會長鄒如飛的陪同下，先后走訪頂尖科研平臺、上市龍頭企業(yè)與創(chuàng)業(yè)孵化載體，圍繞電子信息、電氣自動化、智能制造等學(xué)校核心專業(yè)集群，開展覆蓋高端科研、智能制造、新能源、創(chuàng)業(yè)孵化的全方位調(diào)研，行程緊湊，成果豐碩。

在深圳大學(xué)半導(dǎo)體制造研究院，雙方對接國家集成電路戰(zhàn)略，達(dá)成拔尖人才聯(lián)合培養(yǎng)意向，為學(xué)生爭取到頂尖科研平臺跟班學(xué)習(xí)機(jī)會，同時為教師搭建對外交流深造渠道。在博蘭得、大族激光、固高科技等上市企業(yè)，校企圍繞定制化人才培養(yǎng)、雙師隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)習(xí)就業(yè)直通模式達(dá)成多項(xiàng)共識，構(gòu)建課堂、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)完整成長鏈條。大族激光已有數(shù)十名江工畢業(yè)生在崗就業(yè)，企業(yè)也將進(jìn)一步打通實(shí)習(xí)就業(yè)一體化通道。固高科技開放培訓(xùn)基地，支持學(xué)校開展雙師教師專項(xiàng)培訓(xùn)，開設(shè)學(xué)生定制企業(yè)班。考察團(tuán)還走進(jìn)華強(qiáng)北街道“小個?！秉h群服務(wù)中心，打通畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化渠道，為有創(chuàng)新想法的學(xué)子提供從項(xiàng)目構(gòu)思、注冊落地到資源對接的全鏈條服務(wù)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)雙向賦能。此外，考察團(tuán)還走進(jìn)深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)，學(xué)習(xí)職業(yè)本科辦學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，汲取產(chǎn)教融合建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。

一次次走出校園的走訪，是一所應(yīng)用型高校的自我迭代升級。辦學(xué)質(zhì)量提升不能閉門造車，而是持續(xù)對標(biāo)前沿、更新認(rèn)知、補(bǔ)齊短板的過程。通過深耕杭州、深圳產(chǎn)業(yè)一線，江西工程學(xué)院精準(zhǔn)捕捉產(chǎn)業(yè)動態(tài)，掌握最新用人標(biāo)準(zhǔn)，為校內(nèi)人才培養(yǎng)方案修訂、教學(xué)內(nèi)容迭代、實(shí)踐教學(xué)體系完善拿到最鮮活的產(chǎn)業(yè)參考。

立足本土、放眼前沿、對接產(chǎn)業(yè)、服務(wù)未來。高等教育差異化發(fā)展背景下，江西工程學(xué)院秉持開放辦學(xué)姿態(tài)，以務(wù)實(shí)進(jìn)取的節(jié)奏持續(xù)拓寬辦學(xué)邊界，提升人才培養(yǎng)成色。學(xué)校將把本次走訪形成的合作意向逐項(xiàng)落地，推動校企協(xié)同育人走深走實(shí)，穩(wěn)步走出一條貼合產(chǎn)業(yè)趨勢、貼合學(xué)生成長、貼合時代需求的應(yīng)用型發(fā)展之路，為國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)輸送更多高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

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