為全面貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，統(tǒng)籌推進(jìn)新學(xué)期教育教學(xué)、人才培養(yǎng)與產(chǎn)教融合各項(xiàng)工作，我校于8月29日召開2026年秋季學(xué)期教學(xué)工作布置會，黨委委員、副校長劉德華出席會議并講話。

劉德華首先對上學(xué)期各教學(xué)院（部）在教學(xué)運(yùn)行、產(chǎn)教融合推進(jìn)、質(zhì)量工程建設(shè)等方面取得的成效表示肯定，對教務(wù)管理團(tuán)隊(duì)在繁重事務(wù)中保障教學(xué)秩序平穩(wěn)有序所付出的努力表示感謝。他指出，當(dāng)前高等教育生存與發(fā)展的底層邏輯已發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變，“就業(yè)為王”的時代真正來臨，必須將學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)貫穿教育教學(xué)全過程。他要求各教學(xué)院（部）要進(jìn)一步強(qiáng)化就業(yè)導(dǎo)向，主動對接區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)和新興行業(yè)需求，動態(tài)調(diào)整專業(yè)方向與課程設(shè)置，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的崗位勝任力和職業(yè)發(fā)展?jié)摿Α?/span>

劉德華強(qiáng)調(diào)，各教學(xué)院（部）要主動識變、積極應(yīng)變，聚焦產(chǎn)業(yè)需求優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，推動課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程融合。劉德華對新學(xué)期工作提出了四點(diǎn)要求：一是要錨定高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，系統(tǒng)推進(jìn)一流專業(yè)和一流課程建設(shè)，加快淘汰不適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的老舊課程，積極主動邀請企業(yè)技術(shù)骨干參與課程開發(fā)與教學(xué)實(shí)施，推動校企共建模塊化、項(xiàng)目化課程；二是要強(qiáng)化“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，完善教師企業(yè)實(shí)踐制度，支持專業(yè)教師深入生產(chǎn)一線鍛煉，提升工程實(shí)踐能力和產(chǎn)業(yè)認(rèn)知水平；三是要健全產(chǎn)教融合質(zhì)量評價機(jī)制，將企業(yè)參與深度、學(xué)生實(shí)踐成效、成果轉(zhuǎn)化情況等納入院（部）績效考核體系，切實(shí)推動產(chǎn)教融合從“形式結(jié)合”向“實(shí)質(zhì)協(xié)同”轉(zhuǎn)變。四要加快構(gòu)建“招生—培養(yǎng)—就業(yè)”聯(lián)動機(jī)制，以就業(yè)質(zhì)量反哺招生計(jì)劃調(diào)整和培養(yǎng)方案修訂，切實(shí)提升人才培養(yǎng)的針對性與適應(yīng)性。

會上，劉德華對新學(xué)期的教學(xué)工作，重點(diǎn)從構(gòu)建以就業(yè)質(zhì)量和用人單位評價為導(dǎo)向的教學(xué)質(zhì)量激勵機(jī)制、推進(jìn)課程與教材體系更新及AI前沿課程建設(shè)、深化產(chǎn)教融合與產(chǎn)業(yè)學(xué)院訂單班建設(shè)、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)與學(xué)生實(shí)習(xí)管理、嚴(yán)格畢業(yè)論文抽檢與開題質(zhì)量監(jiān)控等方面進(jìn)行了詳細(xì)的部署和安排，并希望全體參會人員以高度的責(zé)任感和緊迫感投入新學(xué)期工作，切實(shí)把“以學(xué)生為中心、以產(chǎn)出為導(dǎo)向”的理念落到實(shí)處。

教務(wù)處各處室就開學(xué)具體事宜進(jìn)行補(bǔ)充布置，進(jìn)一步明確工作標(biāo)準(zhǔn)與推進(jìn)節(jié)點(diǎn)。

教務(wù)處副處級以上干部，各教學(xué)院（部）副院長（副主任）參加會議。

一審：徐微微

二審：何  凱

三審：于永清