新時代應用型高校的辦學內(nèi)核，早已不再局限于校園圍墻之內(nèi)的課堂教學。真正適配時代需求的人才培養(yǎng)，需要跳出固有辦學思維，主動走進產(chǎn)業(yè)前沿、對接行業(yè)標準、接軌市場需求。立足贛西大地的江西工程學院，堅持向外求索、向內(nèi)深耕的發(fā)展思路，組織考察團走進上海、杭州、深圳一線產(chǎn)業(yè)高地，持續(xù)對接頭部企業(yè)與高端科研平臺，以開闊的外部視野反哺校內(nèi)辦學建設，探索應用型人才培養(yǎng)的新路徑。

    高校人才培養(yǎng)，核心命題在于適配市場、貼合產(chǎn)業(yè)、對接未來。當前產(chǎn)業(yè)迭代日新月異，新興技術、行業(yè)標準、崗位需求持續(xù)更新，如果辦學固守本地視野，極易造成人才培養(yǎng)與行業(yè)實際需求脫節(jié)。立足這一現(xiàn)實思考，江西工程學院主動打破地域局限，奔赴數(shù)字經(jīng)濟、高端制造、半導體科創(chuàng)產(chǎn)業(yè)集聚的沿海城市，開展高密度、高質量對外交流考察，把產(chǎn)業(yè)一線的真實聲音帶回校園育人課堂。

    今年暑期，學校分兩組開啟跨區(qū)域產(chǎn)業(yè)走訪，精準對接國內(nèi)兩大核心產(chǎn)業(yè)帶。黨委書記、督導專員魏建克，黨委副書記、校長劉新躍帶隊奔赴杭州數(shù)字經(jīng)濟核心區(qū)，先后走訪阿里、?？低暋⒂顦淇萍嫉攘覙藯U企業(yè)，聚焦智能物聯(lián)、跨境電商、數(shù)字貿(mào)易等前沿賽道，深入調(diào)研數(shù)字產(chǎn)業(yè)最新人才能力模型與崗位核心要求。不同于普通參觀走訪，本次交流重點聚焦人才培養(yǎng)標準對齊，學校結合自身專業(yè)布局與畢業(yè)生結構，與企業(yè)開展深度座談，共同研討把前沿技術、真實項目、崗位能力標準融入教學的落地辦法，推動人才培養(yǎng)從“被動適配市場”轉向“主動對標產(chǎn)業(yè)”，力求實現(xiàn)學生在校所學精準匹配市場所需。受訪企業(yè)充分肯定江工學子綜合素養(yǎng)，承諾釋放優(yōu)質崗位，搭建常態(tài)化招聘渠道，為學生高質量就業(yè)筑牢基礎。

    緊隨杭州之行，學?？疾靾F奔赴深圳科創(chuàng)高地。學校黨委書記、督導專員魏建克，創(chuàng)始人、理事楊名權，黨委委員、副校長沈良，黨委委員、副校長劉德華帶隊，在江西工程學院駐深圳流動黨支部書記、珠三角校友會會長鄒如飛的陪同下，先后走訪頂尖科研平臺、上市龍頭企業(yè)與創(chuàng)業(yè)孵化載體，圍繞電子信息、電氣自動化、智能制造等學校核心專業(yè)集群，開展覆蓋高端科研、智能制造、新能源、創(chuàng)業(yè)孵化的全方位調(diào)研，行程緊湊，成果豐碩。

    在深圳大學半導體制造研究院，雙方對接國家集成電路戰(zhàn)略，達成拔尖人才聯(lián)合培養(yǎng)意向，為學生爭取到頂尖科研平臺跟班學習機會，同時為教師搭建對外交流深造渠道。在博蘭得、大族激光、固高科技等上市企業(yè)，校企圍繞定制化人才培養(yǎng)、雙師隊伍建設、實習就業(yè)直通模式達成多項共識，構建課堂、實訓、就業(yè)完整成長鏈條。大族激光已有數(shù)十名江工畢業(yè)生在崗就業(yè)，企業(yè)也將進一步打通實習就業(yè)一體化通道。固高科技開放培訓基地，支持學校開展雙師教師專項培訓，開設學生定制企業(yè)班?？疾靾F還走進華強北街道“小個?！秉h群服務中心，打通畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化渠道，為有創(chuàng)新想法的學子提供從項目構思、注冊落地到資源對接的全鏈條服務，實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)雙向賦能。此外，考察團還走進深圳職業(yè)技術大學，學習職業(yè)本科辦學先進經(jīng)驗，汲取產(chǎn)教融合建設經(jīng)驗。

    一次次走出校園的走訪，是一所應用型高校的自我迭代升級。辦學質量提升不能閉門造車，而是持續(xù)對標前沿、更新認知、補齊短板的過程。通過深耕杭州、深圳產(chǎn)業(yè)一線，江西工程學院精準捕捉產(chǎn)業(yè)動態(tài)，掌握最新用人標準，為校內(nèi)人才培養(yǎng)方案修訂、教學內(nèi)容迭代、實踐教學體系完善拿到最鮮活的產(chǎn)業(yè)參考。

    立足本土、放眼前沿、對接產(chǎn)業(yè)、服務未來。高等教育差異化發(fā)展背景下，江西工程學院秉持開放辦學姿態(tài)，以務實進取的節(jié)奏持續(xù)拓寬辦學邊界，提升人才培養(yǎng)成色。學校將把本次走訪形成的合作意向逐項落地，推動校企協(xié)同育人走深走實，穩(wěn)步走出一條貼合產(chǎn)業(yè)趨勢、貼合學生成長、貼合時代需求的應用型發(fā)展之路，為國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)輸送更多高素質應用型人才。

一審：謝旻旻

二審：何  凱

三審：于永清