（以上為原文章截圖）

         7月5日，江西工程學(xué)院2026年暑期“AI+專業(yè)師資能力提升”專項(xiàng)培訓(xùn)在新余市彩色村開班。本次培訓(xùn)覆蓋全校592名教職工，分四大批次錯(cuò)峰開展封閉式專題研修，首批馬克思主義學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院及輔導(dǎo)員隊(duì)伍共計(jì)160余名教師率先參訓(xùn)。

　　據(jù)江西工程學(xué)院教務(wù)處處長康梅蘭介紹，本次培訓(xùn)突出三大特色。一是課程內(nèi)容緊貼產(chǎn)業(yè)需求，圍繞智能風(fēng)控、電商運(yùn)營、數(shù)字孿生、AIGC創(chuàng)作等產(chǎn)業(yè)與教學(xué)場景設(shè)計(jì)模塊，案例源自企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，分層設(shè)置基礎(chǔ)、高階、課程重構(gòu)三類任務(wù)，兼顧文理工藝各專業(yè)需求。二是授課師資經(jīng)驗(yàn)豐富，邀請工業(yè)AI、數(shù)字文創(chuàng)、大模型研發(fā)等領(lǐng)域一線專家現(xiàn)場授課，手把手指導(dǎo)教師完成AI課程改造和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)。三是教學(xué)模式注重成果輸出，采用“理論精講+實(shí)戰(zhàn)授課+分組實(shí)操+課程改造輔導(dǎo)+成果答辯”閉環(huán)模式，每位參訓(xùn)教師需完成課程迭代方案、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目包和教學(xué)資源套件三類成果，通過專家評審方可結(jié)業(yè)，實(shí)現(xiàn)“培訓(xùn)即課改、結(jié)業(yè)即落地”。

　　江西工程學(xué)院黨委委員、副校長劉德華介紹，此次培訓(xùn)，為保障封閉式培訓(xùn)質(zhì)量，學(xué)校提出四點(diǎn)明確要求。一是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，全身心投入研修。二是嚴(yán)守培訓(xùn)紀(jì)律，彰顯江工師生優(yōu)良風(fēng)貌。三是堅(jiān)持互學(xué)互鑒，凝聚跨學(xué)科教研合力。四是強(qiáng)化示范引領(lǐng)，帶動(dòng)全校師生數(shù)字素養(yǎng)整體提升。參訓(xùn)教師要爭當(dāng)校內(nèi)AI教學(xué)改革標(biāo)桿，發(fā)揮“傳幫帶”作用，將培訓(xùn)所學(xué)轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)、實(shí)訓(xùn)改造、專業(yè)建設(shè)實(shí)效，以教師AI能力升級(jí)帶動(dòng)全校學(xué)生人工智能素養(yǎng)培育。

　　參訓(xùn)教師紛紛表示，本次培訓(xùn)課程貼合自身專業(yè)教學(xué)痛點(diǎn)，實(shí)操導(dǎo)向鮮明，能夠有效解放備課、學(xué)情分析、課程設(shè)計(jì)等重復(fù)性工作，讓教師把更多精力投入教學(xué)設(shè)計(jì)、育人創(chuàng)新與學(xué)術(shù)研究。

　　“為期13天的分批次封閉式AI專項(xiàng)培訓(xùn)，既是一場面向全體教師的數(shù)字素養(yǎng)集中‘充電’，更是學(xué)校搶抓人工智能發(fā)展機(jī)遇、全面推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的‘沖鋒號(hào)’。”康梅蘭表示，下一步，江西工程學(xué)院將持續(xù)秉承“勤樸敏信”校訓(xùn)，深耕“AI+專業(yè)”融合育人新賽道，依托本次培訓(xùn)孵化校級(jí)、省級(jí)AI教學(xué)改革成果，持續(xù)完善分層遞進(jìn)式教師數(shù)字能力培育體系，以高水平數(shù)字化師資隊(duì)伍夯實(shí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)根基，在數(shù)智化轉(zhuǎn)型浪潮中持續(xù)輸出江工方案、貢獻(xiàn)江工力量，為服務(wù)新余地方數(shù)字產(chǎn)業(yè)、智能制造產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展培育更多復(fù)合型創(chuàng)新人才。

閱覽鏈接：https://jx.cri.cn/2026-07-07/8f9d6ced-71c8-8739-72a6-f8c4dd9d8833.html