為讓社區(qū)老年群體更加準(zhǔn)確地了解國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金政策、助力家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，6月10日下午，智慧產(chǎn)業(yè)學(xué)院在河下社區(qū)開(kāi)展了“微光·100”社區(qū)資助政策宣講行活動(dòng)，國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金獲得者代表們隨E青春志愿服務(wù)隊(duì)的同學(xué)們作為此次活動(dòng)的志愿者一同前往。將政策普及與溫情陪伴相結(jié)合，既打通了政策落地的“最后一米”，也拉近了青年志愿者與社區(qū)老人之間的距離。

活動(dòng)伊始，志愿者們布置好場(chǎng)地，準(zhǔn)備了新鮮果蔬及套圈、套杯子等適合老年人參與的趣味小游戲。起初對(duì)于志愿者們陌生的年輕面孔，大多老人們都持觀望態(tài)度，經(jīng)過(guò)志愿者們真誠(chéng)的溝通與鼓勵(lì)，老人們陸續(xù)參與到游戲之中?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)笑聲不斷，志愿者們細(xì)致貼心的服務(wù)不僅贏得了老人們的信任，還吸引了不少路過(guò)的居民也一同參與進(jìn)來(lái)。游戲環(huán)節(jié)結(jié)束后，每一位參與者都領(lǐng)取到了實(shí)用的小禮品，臉上洋溢著滿足的笑容。原本沉默的活動(dòng)場(chǎng)地，此刻充滿了熱鬧與溫情。

趁現(xiàn)場(chǎng)氛圍逐漸熱絡(luò)，大家愈發(fā)親近之際，志愿者們拿出國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金政策宣傳資料，用通俗易懂的語(yǔ)言，逐條講解了資助對(duì)象、申請(qǐng)條件、辦理流程等關(guān)鍵信息。不少老人主動(dòng)詢問(wèn)：“我孫子在上大學(xué)，家里困難，能不能申請(qǐng)？”“需要去哪個(gè)部門(mén)辦理？”志愿者們一一耐心解答，并留下聯(lián)系方式以便后續(xù)跟進(jìn)。政策宣講不再是枯燥的單向輸出，而成為一場(chǎng)有問(wèn)有答、雙向奔赴的暖心交流。

    隨后，志愿者們還結(jié)合真實(shí)案例，生動(dòng)講述了獎(jiǎng)助學(xué)金如何切實(shí)減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、助力學(xué)子順利完成學(xué)業(yè)，進(jìn)一步拉近了政策與群眾之間的距離。一些老人聽(tīng)后頻頻點(diǎn)頭，當(dāng)即表示回去就督促家人整理材料嘗試申請(qǐng)?；顒?dòng)臨近尾聲，不少居民仍圍在志愿者身邊不愿散去，負(fù)責(zé)人熱情邀請(qǐng)大家下次再來(lái)社區(qū)開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)。

此次“微光·100”社區(qū)資助政策宣講行，不僅讓國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金政策真正走進(jìn)社區(qū)、深入人心，更讓同學(xué)們深刻體會(huì)到政策宣傳的溫度，在于俯身傾聽(tīng)、真誠(chéng)陪伴。面對(duì)老年群體的遲疑，需要的是耐心而非催促；面對(duì)政策的復(fù)雜，需要的是轉(zhuǎn)化而非照搬。未來(lái)，智慧產(chǎn)業(yè)學(xué)院將繼續(xù)以“微光”匯聚大愛(ài)，用青春力量架起政策與群眾之間的橋梁，讓更多溫暖落到實(shí)處。