（以上為原文章截圖）

        近日，江西工程學院“北斗星?天工夜話”第六期活動在“一站式”學生社區(qū)VR思政實踐中心啟幕。該校以“中國近現(xiàn)代史綱要”“思想道德與法治”等課程為載體，創(chuàng)新推出師生同臺授課模式，將紅色基因、誠信品格、法治精神融入沉浸式教學，讓思政課堂從“單向灌輸”變?yōu)椤半p向互動”，在有溫度、有深度的交流中為青年學子筑牢思想根基、賦能成長之路。

　　紅色鑄魂 VR重現(xiàn)長征路精神傳承跨時空

　　“每一代人都有自己的新長征，青春的底色永遠是奮斗?！苯鞴こ虒W院馬克思主義學院直屬黨支部書記于永清與學生王海濱同臺開講，以“永遠的長征，不朽的豐碑——紀念紅軍長征勝利90周年”為主題，帶領學子開啟了一場跨越時空的精神對話。依托學校VR思政實踐中心的技術優(yōu)勢，師生們“親歷”婁山關的硝煙、感受雪山草地的嚴寒，沉浸式體驗讓長征精神不再是書本上的文字，而是可觸可感的歷史場景。

課堂現(xiàn)場

　　課堂上，于永清用“二萬五千里征程”“四渡赤水”“遵義會議”等關鍵史實，結合一系列震撼人心的數(shù)據(jù)，直觀展現(xiàn)革命先輩在第五次反“圍剿”失利后的絕境中，如何以非凡智慧和堅定信念殺出一條生路；以《七律?長征》等經(jīng)典詩篇為引，帶領學生在“紅軍不怕遠征難”的豪邁情懷中感悟必勝信念；通過爬雪山、過草地等崢嶸往事的影像再現(xiàn)，讓青年學子真切體會到“革命理想高于天”的信仰力量。

　　互動環(huán)節(jié)中，師生圍繞“新時代如何踐行長征精神”熱烈討論，大家一致認為，當代青年的“長征路”就是在學習中攻堅克難、在創(chuàng)新中勇攀高峰、在奉獻中實現(xiàn)價值。

誠信勵志 資助育人顯溫度成長之路有擔當

　　“國家資助政策是保障教育公平的堅實屏障，而誠信感恩是受助學子的必備品格?！苯鞴こ虒W院資助中心主任余鵬輝結合《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課程，帶來了一場兼具政策解讀與價值引領的專題分享。他詳細介紹了國家“獎貸助補免”多元資助體系及校內“天工獎學金”“滋蕙計劃”等特色項目，明確國家獎學金10000元、國家勵志獎學金6000元等資助標準，重點講解了“綠色通道”為家庭經(jīng)濟困難新生提供的入學保障，讓學子們感受到國家與學校的關懷。

　　余鵬輝表示，學校資助工作已實現(xiàn)從“輸血式”幫扶向“造血式”賦能的轉變，通過勤工助學崗位、技能競賽獎學金等載體，將感恩、勵志、誠信、社會責任感“四項教育”與創(chuàng)新、實踐“兩項能力”培養(yǎng)深度融合，構建起“資助—育人—成才—回饋”的良性循環(huán)。他分享的龐眾望逆境成才的勵志故事，以及防范資助詐騙、誠信申請資助的安全提示，讓在場學生深受觸動。

　　“把資助關愛轉化為成才動力，是對學校和社會最好的回饋?！笔苤鷮W子代表龔林作為“競賽獲獎多、科研成果多、志愿活動多、專利多”的“四多”優(yōu)秀學生，分享了自己在資助政策支持下的成長歷程。他從專業(yè)學習、時間管理、科創(chuàng)競賽等方面?zhèn)魇诮?jīng)驗，鼓勵同學們主動走出舒適圈，在實踐中拓寬視野、補齊短板，以自強不息的姿態(tài)書寫青春華章，生動詮釋了“受助思源、獲獎思進”的成長理念。

　　法治護航 民法典進校園青春成長有底線

　　“法治思維是青年成長的‘護身符’，學會用法才能行穩(wěn)致遠。”江西工程學院平安辦干部白曉勇與學生甘浩楠攜手普法，結合第六個“民法典宣傳月”與全民國家安全教育日，為師生帶來了一場貼近校園生活的法治盛宴。白曉勇緊扣總體國家安全觀、校園反詐防騙等重點，以“網(wǎng)絡打賞是否有效”“校園侵權如何維權”等真實案例為切入點，用通俗易懂的語言闡釋法律條文，引導學子樹立“遇事找法、辦事依法”的法治思維。

　　針對近年來頻發(fā)的知識產(chǎn)權侵權案件，甘浩楠以《著作權基礎與作品登記實務》為題展開專題宣講。他講述了作品登記作為維權“初步證據(jù)”的重要性，并現(xiàn)場演示江西省版權保護與服務平臺的登記流程，分享了材料真實性、樣本規(guī)范性等“避坑”要點，提出證據(jù)保全、協(xié)商調解、行政投訴、司法訴訟的“四步走”維權策略，讓學生對版權保護形成系統(tǒng)認知。

　　從人身權、財產(chǎn)權到合同糾紛、侵權責任，這場“零距離”普法宣講精準覆蓋學生校園生活、人際交往、未來就業(yè)等場景，有效提升了師生的法治素養(yǎng)和安全防護能力，為構建平安和諧校園筑牢了法治根基。

　　“三尺講臺系國運，一生秉燭鑄民魂?！苯鞴こ虒W院“北斗星?天工夜話”系列活動，以“一課多師”“雙師同堂”“師生同臺”的創(chuàng)新形態(tài)，將紅色基因傳承、誠信勵志培育、法治素養(yǎng)塑造深度融合，讓思政課不再是單向輸出的“課堂”，而是滋養(yǎng)青年成長的“精神沃土”、凝聚奮進力量的“育人陣地”。

閱覽鏈接：https://jx.cri.cn/2026-05-18/7529b1f2-6c84-87f0-480e-47a9691553ad.html