在“北斗星·紅光”黨建品牌引領(lǐng)下，抱石藝術(shù)學(xué)院創(chuàng)新構(gòu)建以《天工開(kāi)物》的“創(chuàng)新品格、工匠精神”與傅抱石先生的“藝術(shù)傳承、其命維新”為精神雙翼，構(gòu)建起獨(dú)具特色的育人體系。學(xué)院匯聚33個(gè)特色工作室，覆蓋數(shù)字媒體、非遺活化、鄉(xiāng)村振興、智慧人居等多個(gè)前沿領(lǐng)域，形成藝術(shù)與科技深度融合的創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)。

    創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)：多維覆蓋促融合

    學(xué)院整合資源，建成涵蓋數(shù)字媒體、非遺活化、鄉(xiāng)村振興等前沿領(lǐng)域的特色工作室群。其中，AIGC創(chuàng)意生成工作室探索人工智能藝術(shù)創(chuàng)作，軍事模型工作室致力于歷史裝備的數(shù)字復(fù)原，夏布紡織工作室則聚焦非遺技藝的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化。各工作室既保持專業(yè)特色，又打破學(xué)科壁壘，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的協(xié)同發(fā)展格局。

    項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)：知行合一育人才

    “我們注重將課堂學(xué)習(xí)與社會(huì)需求緊密結(jié)合?！编l(xiāng)村振興工作室負(fù)責(zé)人葉明英介紹，該工作室通過(guò)真實(shí)的鄉(xiāng)村改造項(xiàng)目，讓學(xué)生在設(shè)計(jì)實(shí)踐中深化專業(yè)認(rèn)知，培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。智慧人居體驗(yàn)室則通過(guò)模塊化實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，讓學(xué)生在設(shè)計(jì)過(guò)程中踐行生態(tài)理念，探索未來(lái)人居空間的創(chuàng)新解決方案。

    產(chǎn)教深度融合：協(xié)同育人見(jiàn)成效

    學(xué)院積極推進(jìn)校企合作，數(shù)字技術(shù)重點(diǎn)工作室與行業(yè)企業(yè)建立穩(wěn)定合作關(guān)系，開(kāi)展技術(shù)研發(fā)與項(xiàng)目實(shí)踐；城市更新工作室參與實(shí)施的社區(qū)微更新項(xiàng)目，取得了顯著的社會(huì)效益。這種產(chǎn)學(xué)研深度融合的模式，有效提升了學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

    得益于這一創(chuàng)新育人體系，學(xué)院學(xué)生在各類專業(yè)競(jìng)賽中表現(xiàn)優(yōu)異，畢業(yè)生以其扎實(shí)的專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)廣受用人單位好評(píng)。抱石藝術(shù)學(xué)院將繼續(xù)深化特色工作室建設(shè)，完善“雙精神”育人模式，為藝術(shù)人才培養(yǎng)注入新的活力。