為深入推進“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式建設，持續(xù)擦亮學院黨建品牌，充分發(fā)揮教師黨員先鋒模范作用，推動黨建工作與學風建設、專業(yè)育人深度融合，電子信息工程學院積極組織專業(yè)導師走進學生社區(qū)，面對面開展學業(yè)輔導、成長答疑和競賽指導，把專業(yè)力量延伸到學生身邊，把育人溫度傳遞到社區(qū)一線。近日，學院專業(yè)導師劉洋走進紅芯社區(qū)10棟3樓紅芯科技先鋒工作室，為學院學子開展了一場內(nèi)容豐富、針對性強的學業(yè)輔導活動，以實際行動助力學生成長成才，推動優(yōu)良學風建設走深走實。
此項活動是電子信息工程學院依托“北斗星·紅芯”黨建品牌，推進“三全育人”工作落地見效的重要舉措，也是學院堅持黨建引領(lǐng)、教師黨員下沉社區(qū)、服務學生發(fā)展的生動實踐?；顒蝇F(xiàn)場氣氛熱烈、交流深入。劉洋老師結(jié)合電子信息工程專業(yè)特點，立足課程學習、競賽訓練、科研實踐和職業(yè)規(guī)劃等學生普遍關(guān)注的重點問題，進行了系統(tǒng)講解和精準輔導，幫助同學們進一步明確學習目標，優(yōu)化成長路徑，提升專業(yè)認知。
在專業(yè)課程輔導中，針對學生在專業(yè)基礎課和核心課程學習中遇到的難點、堵點問題，劉洋老師堅持從學生實際出發(fā)，用通俗易懂的方式拆解復雜知識點，幫助學生梳理知識體系、把握重點內(nèi)容、掌握科學高效的學習方法。對于有意向參與學科競賽和科研訓練的同學，劉洋老師結(jié)合電子信息領(lǐng)域發(fā)展趨勢和競賽實踐經(jīng)驗，從項目選題、團隊協(xié)作、方案設計、賽前準備等方面進行了細致指導，鼓勵同學們主動參與、勇于創(chuàng)新，在實踐鍛煉中不斷提升專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)。
互動交流環(huán)節(jié)中，同學們圍繞課程學習困惑、競賽備賽技巧、科研方向選擇以及未來就業(yè)升學等問題踴躍提問。劉洋老師逐一耐心解答，并結(jié)合自身教學科研經(jīng)歷，給出針對性建議和暖心鼓勵。面對面的交流，不僅拉近了師生距離，也增強了學業(yè)幫扶的精準性和實效性，讓同學們切實感受到學院育人工作的溫度與力度。
作為教師黨員，劉洋老師主動走進學生社區(qū)，把課堂延伸到社區(qū)，把指導送到身邊，把服務落到實處，充分彰顯了黨員教師在立德樹人、服務學生、促進學風建設中的先鋒模范作用。近年來，電子信息工程學院始終堅持以黨建品牌建設為引領(lǐng)，持續(xù)推動教師黨員、專業(yè)導師、育人骨干力量下沉“一站式”學生社區(qū)，構(gòu)建起“思想引領(lǐng)有高度、專業(yè)指導有深度、成長服務有溫度、學風建設有成效”的協(xié)同育人體系，切實打通了育人“最后一公里”。
在黨建引領(lǐng)和學風建設雙向賦能下，學院人才培養(yǎng)成效不斷顯現(xiàn)，學生專業(yè)競賽成績持續(xù)攀升。2025年，全院學子在國家級、省級各類學科競賽中奮勇爭先、再創(chuàng)佳績，累計斬獲省級及以上獎項708個，競賽成果豐碩。其中，在江西省大學生電子專題設計賽中，18次斬獲團體總分第一名（本科組6次），持續(xù)保持省內(nèi)領(lǐng)先優(yōu)勢；2025年新增全國大學生電子設計競賽二等獎2項、中國大學生計算機設計大賽全國三等獎2項、“大唐杯”省賽三等獎3項；在全國大學生數(shù)學建模大賽、電子設計大賽等國家級重要賽事中，11人獲全國二等獎、9人獲全國三等獎、140人獲省級獎項，競賽成績在省內(nèi)同類院校中始終穩(wěn)居前列。競賽成績的持續(xù)突破，既是學院長期堅持黨建引領(lǐng)、強化學風建設、深化實踐育人的集中體現(xiàn)，也是專業(yè)導師全過程指導、教師黨員示范帶動、學生勤學苦練共同努力的結(jié)果。
一組組亮眼的數(shù)據(jù)，展現(xiàn)的是電子信息工程學院不斷提升的人才培養(yǎng)質(zhì)量；一項項優(yōu)異的成績，彰顯的是學院將黨建優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為育人優(yōu)勢、將組織活力轉(zhuǎn)化為發(fā)展動力的實際成效。通過把專業(yè)導師請進社區(qū)，把競賽指導前移到學生身邊，把成長服務融入日常生活場景，學院不僅幫助學生解決了“學什么、怎么學、如何賽、往哪走”等現(xiàn)實問題，也進一步營造了比學趕超、勤學善思、追求卓越的濃厚氛圍，推動形成了師生同向同行、教學相長、共同進步的良好局面。
下一步，電子信息工程學院將繼續(xù)依托“一站式”紅芯社區(qū)平臺，緊緊圍繞黨建品牌建設和優(yōu)良學風培育，持續(xù)推進專業(yè)導師進社區(qū)、黨員教師結(jié)對幫扶、競賽經(jīng)驗分享、科研能力訓練等系列活動，不斷拓展社區(qū)育人陣地，豐富育人載體，提升育人實效，切實把黨建品牌優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為服務學生成長成才的強大動力，為培養(yǎng)更多基礎扎實、實踐突出、勇于創(chuàng)新的高素質(zhì)應用型人才提供堅實保障。
一審：劉 洋
二審：何 凱
三審：于永清
