（本網(wǎng)訊 康梅蘭 報(bào)道）10月18日，新冠疫情突襲新余，面對(duì)突如其來(lái)的疫情，學(xué)校線下教學(xué)按下了暫停鍵。在這特殊時(shí)期，江西工程學(xué)院凝心聚力、齊心抗疫、共克時(shí)艱，迎接重大考驗(yàn)。按照省市區(qū)統(tǒng)一部署，在嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)疫情防控工作的同時(shí)，保證教學(xué)質(zhì)量，保持教學(xué)進(jìn)度，妥善做好學(xué)校教學(xué)工作，多措并舉推進(jìn)線上教學(xué)工作，確?！巴Ｕn不停教、停課不停研、停課不停學(xué)”。
提前謀劃，做好線上教學(xué)準(zhǔn)備工作。為常態(tài)化做好疫情防控工作，學(xué)校成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各專(zhuān)項(xiàng)小組。教學(xué)工作組為做好線上教學(xué)工作，9月份制定并下發(fā)了《江西工程學(xué)院線上教學(xué)工作預(yù)案》《江西工程學(xué)院線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作方案》，從“在線平臺(tái)建課、授課方案制定、線上教學(xué)實(shí)施”三個(gè)方面提出了具體要求，各任課教師提前準(zhǔn)備了1個(gè)月的線上教學(xué)資源，包括但不限于教材、視頻、PPT、習(xí)題、文檔、參考文獻(xiàn)、討論主題、試題庫(kù)等，并上傳學(xué)習(xí)通平臺(tái)做好備份。
精心組織，多措并舉保障線上教學(xué)。疫情發(fā)生后，學(xué)校迅速啟動(dòng)線上線下教學(xué)轉(zhuǎn)換，確保教育教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量。教師們充分利用“騰訊會(huì)議”、“超星學(xué)習(xí)通”等平臺(tái)，積極開(kāi)展線上教學(xué)工作。在整合現(xiàn)有教學(xué)資源的基礎(chǔ)上，各學(xué)院部組織教師通過(guò)線上視頻，定期開(kāi)展教學(xué)研討，充分結(jié)合課程特點(diǎn)、授課需要，不斷探索線上教學(xué)模式。各任課教師根據(jù)課程特點(diǎn)反復(fù)研究設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，精心準(zhǔn)備課件和教案，系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。
形式多樣，提高學(xué)生線上課堂參與率。各任課教師通過(guò)多種方式了解學(xué)生出勤情況，如：教學(xué)平臺(tái)簽到、學(xué)習(xí)委員實(shí)時(shí)截圖等方式；有的教師在課前，督促學(xué)生完成平臺(tái)學(xué)習(xí)任務(wù)，課后，讓學(xué)生提交課堂筆記的方式；有的教師使用翻轉(zhuǎn)課堂，項(xiàng)目點(diǎn)評(píng)等教學(xué)方式，提高學(xué)生聽(tīng)課效率。線上教學(xué)既是特殊時(shí)期時(shí)行教學(xué)和穩(wěn)定學(xué)生的必要抓手，也是進(jìn)一步提升教師教學(xué)能力和更新教學(xué)理念的契機(jī)。
加強(qiáng)巡查，把好線上教學(xué)質(zhì)量關(guān)。為確保線上教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校構(gòu)建了一支專(zhuān)兼職結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)巡查隊(duì)伍，由校院兩級(jí)專(zhuān)職教學(xué)督導(dǎo)、校院兩級(jí)教務(wù)人員組成教學(xué)巡查工作組，對(duì)在線教學(xué)工作進(jìn)行督導(dǎo)，每天覆蓋所有課程，確保每位教師的網(wǎng)課，都有質(zhì)量監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)在線教學(xué)質(zhì)量的全員、全過(guò)程、全覆蓋巡查。
從幾天巡查來(lái)看，雖然是線上教學(xué)，但是學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)非常積極，上課認(rèn)真聽(tīng)講，跟隨老師的步伐，及時(shí)參與到教師的教學(xué)活動(dòng)中，與教師互動(dòng)，回答問(wèn)題，學(xué)好每一堂課，線上教學(xué)并沒(méi)有使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率降低。
疫無(wú)情，校有愛(ài)，師有德，生有心。面對(duì)疫情，學(xué)校教學(xué)工作始終堅(jiān)持“學(xué)生為本”教學(xué)原則，落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，不斷探索線上教學(xué)與線下教學(xué)的最優(yōu)組合，持續(xù)推動(dòng)信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。我們堅(jiān)信這是一場(chǎng)必勝的戰(zhàn)“疫”，“停課不停學(xué)，隔空傳遞愛(ài)”，江西工程學(xué)院教師用初心與責(zé)任筑牢質(zhì)量，江工學(xué)子用努力和堅(jiān)持書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)！
