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【教師風(fēng)采】江西工程學(xué)院劉銀萍:做學(xué)生的“暖心人”

資料來(lái)源:江西工程學(xué)院 時(shí)間:2022-10-17 瀏覽次數(shù):234


    劉銀萍,女,1993年5月出生,碩士研究生,入黨積極分子,江西工程學(xué)院大數(shù)據(jù)與計(jì)算機(jī)學(xué)院兼職輔導(dǎo)員、助教。2020年被評(píng)為院級(jí)“優(yōu)秀班主任”,2020年獲得校級(jí)青年教師說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng),2020年獲得校級(jí)輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽二等獎(jiǎng),2021年被評(píng)為院級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員、班主任”,2021年被評(píng)為院級(jí)“優(yōu)秀老師”,2021年獲得校級(jí)輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽三等獎(jiǎng)。

在高校輔導(dǎo)員工作崗位上已乘風(fēng)破浪三年的劉銀萍,用心相伴學(xué)生,用情溫暖學(xué)生,用愛(ài)感化學(xué)生,是離學(xué)生最近的“暖心人”,一直以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待自己的職業(yè),做到敬業(yè)愛(ài)業(yè),一直都是學(xué)生前進(jìn)道路上的一盞明燈。


唯有敬業(yè)愛(ài)業(yè)才“美麗”

對(duì)每個(gè)學(xué)生而言,個(gè)人特點(diǎn)以及優(yōu)缺點(diǎn)都不一樣,劉銀萍作為輔導(dǎo)員,無(wú)論在思想理論教育方面還是價(jià)值引領(lǐng)都給予學(xué)生正確的前進(jìn)方向。在班級(jí)會(huì)議上,她用優(yōu)秀入黨積極分子的故事引導(dǎo)大家端正入黨動(dòng)機(jī),學(xué)生深受感染;在班級(jí)活動(dòng)中,她開(kāi)展形式豐富的黨團(tuán)精神專(zhuān)題學(xué)習(xí);在學(xué)校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力比賽中,她開(kāi)拓創(chuàng)新,聯(lián)系實(shí)際的班級(jí)管理,獲得校級(jí)二等獎(jiǎng)。同時(shí)在學(xué)院內(nèi)部獲得了優(yōu)秀班主任。教育者先受教育。為給學(xué)生“一杯水”,劉銀萍不斷增加自己的那“一桶水”。她多次參加校級(jí)輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽,以賽促學(xué),積極進(jìn)行理論與實(shí)踐研究。針對(duì)所帶學(xué)生專(zhuān)業(yè),她以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為抓手,助力學(xué)生成就夢(mèng)想。在她的鼓勵(lì)和幫助下,學(xué)生趙真汶獲獲得第七屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng),第七屆江西省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng),第五屆“中國(guó)創(chuàng)翼”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽新余賽區(qū)青年創(chuàng)意專(zhuān)項(xiàng)組三等獎(jiǎng),全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽C類(lèi)三等獎(jiǎng),2021年信息技術(shù)知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),第十三屆“挑戰(zhàn)杯”江西省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽銅獎(jiǎng)。更讓她欣喜的是,通過(guò)競(jìng)賽,學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到極大提升。她深深地感受到助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想,便是成就自己的美麗人生。

輔導(dǎo)員的崗位是平凡的,工作是瑣碎的,生活是忙碌的,但既然選擇了立德樹(shù)人點(diǎn)燈筑夢(mèng),那也就選擇了崇高無(wú)私。在今后的歲月里,劉銀萍將繼續(xù)用朋友情誼打開(kāi)心扉,用榜樣力量澎湃心潮,用奮斗譜寫(xiě)新時(shí)代輔導(dǎo)員樂(lè)章。


專(zhuān)業(yè)培養(yǎng),搭建師生益友之橋

為響應(yīng)學(xué)院關(guān)于培養(yǎng)應(yīng)用型人才的號(hào)召,充分發(fā)揮實(shí)踐教學(xué)在人才培養(yǎng)中的作用,提升學(xué)院教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)教學(xué)方式創(chuàng)新,提升學(xué)生對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,2022年6月20日,她帶領(lǐng)前往立木集團(tuán)進(jìn)行了認(rèn)知學(xué)習(xí)。以講座的方式,到新余立木公司了解企業(yè)的發(fā)展歷程、企業(yè)的規(guī)模范圍、企業(yè)文化等,為專(zhuān)業(yè)教學(xué)方式創(chuàng)新提供了有益借鑒,通過(guò)本次實(shí)習(xí),同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)就業(yè)發(fā)展有了更直觀(guān)了解,提升了他們對(duì)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)興趣,為將來(lái)的學(xué)習(xí)和就業(yè)打下基礎(chǔ)。


疫情返校,溫暖到寢

劉銀萍有一顆熾熱的愛(ài)生之心,以愛(ài)心、細(xì)心、耐心于細(xì)微處溫暖著學(xué)生,春風(fēng)化雨般地滋潤(rùn)著學(xué)生成長(zhǎng)。為進(jìn)一步落實(shí)疫情防控政策,切實(shí)加強(qiáng)疫情防控知識(shí)宣傳,及時(shí)了解學(xué)生在暑假返校后的防疫、學(xué)習(xí)、生活、思想情況和身體健康狀況,并展現(xiàn)新學(xué)期疫情防控中學(xué)院輔導(dǎo)員的模范帶頭作用,2022年8月28日晚,劉銀萍輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍了解學(xué)生情況,與學(xué)生們親切交談,提醒同學(xué)們疫情期間戴好口罩,非必要不外出,時(shí)刻保護(hù)好自己,同時(shí)也提醒同學(xué)們要注意宿舍衛(wèi)生,養(yǎng)成多通風(fēng)的好習(xí)慣,多參加體育鍛煉,努力提高自身的身體素質(zhì),加強(qiáng)防疫意識(shí),目前疫情反彈趨勢(shì)明顯,要做好長(zhǎng)期防疫打算,做好與疫情抗?fàn)幍拈L(zhǎng)期準(zhǔn)備,并樹(shù)立好疫情防控意識(shí),要有高度的警覺(jué)意識(shí),有問(wèn)題及時(shí)向上反映,積極配合學(xué)校疫情防控工作,她還鼓勵(lì)同學(xué)們盡快適應(yīng)新宿舍的生活環(huán)境,把握大學(xué)時(shí)光和機(jī)遇,珍惜舍友緣分和情誼,積極參加各種專(zhuān)業(yè)比賽和實(shí)踐活動(dòng),在新的氛圍里多方面提升自己,過(guò)好大學(xué)生活。同時(shí),就走訪(fǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)記錄。


劉銀萍具有一顆熱愛(ài)學(xué)生之心,積極主動(dòng)參與到學(xué)生的日?;顒?dòng)中,比如,端午節(jié)時(shí)期,她走進(jìn)班級(jí)與學(xué)生一起包粽子,傳遞師生之間的有愛(ài)之心,在她與班級(jí)學(xué)生的動(dòng)手包粽子之下,班級(jí)的學(xué)生第二天都吃到了粽子,在整個(gè)過(guò)程中,她與學(xué)生親切的交談,了解學(xué)生目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及生活狀態(tài),學(xué)生滿(mǎn)懷信心地表示:“有老師的關(guān)心和支持,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)”。


編輯:校報(bào)記者團(tuán) 編輯部 肖潔

審核:于永清


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