智能制造與能源工程學院雷鳴副教授學術(shù)講座：機械工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新視野

    為了培養(yǎng)和提升學生的創(chuàng)新能力，促進學生綜合素質(zhì)的提高，2022年3月10日，智能制造與能源工程學院雷鳴副教授在學術(shù)報告廳開展了主題為機械工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新視野學術(shù)講座，本次講座由辦公室主任游細輝主持，學院一百余名學生參加了此次講座。

    講座上，雷鳴副教授強調(diào)：“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是高等教育重要內(nèi)容之一，是國家發(fā)展的基本國策和戰(zhàn)略。深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，是國家實施創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略、推進高等學校綜合改革、促進畢業(yè)生高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)的重要舉措。探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新途徑，適應(yīng)新工科建設(shè)的需要，關(guān)注學生不同特點和個性差異，實施因材施教，幫助學生接受創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，發(fā)揮每一個學生的創(chuàng)造潛能。

    雷鳴副教授還從創(chuàng)新與創(chuàng)新人才、新科技革命與創(chuàng)新人才培養(yǎng)、機械工程人才培養(yǎng)新要求等方面對機械工程創(chuàng)新人才的培養(yǎng)提出了學科交叉、技術(shù)融合等全新術(shù)語，還系統(tǒng)地為同學們講解了如何培養(yǎng)與提升創(chuàng)新能力，以及遇到瓶頸后該如何應(yīng)對等方面的問題。雷鳴副教授還結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)案例，引導學生充分利用好自身的專業(yè)優(yōu)勢進行創(chuàng)新實踐，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，呼吁大家要培養(yǎng)發(fā)散思維，將創(chuàng)意性思維運用在各自的學業(yè)中。

    輕松愉悅的學術(shù)氛圍不僅讓學生們的思維從緊張的學習中得以舒緩，同時也增強了同學們的創(chuàng)新意識和社會責任感，為將來的學習與工作生活提供了一定的幫助。講座結(jié)束后，同學們表示聽完講座，他們深刻地體會到了創(chuàng)新的重要性，也進一步了解了創(chuàng)新能力培養(yǎng)的相關(guān)知識，學習到了關(guān)于提升創(chuàng)新能力的方法，收獲滿滿。