我是來自江西工程學院健康管理學院2020級幼兒發(fā)展與健康管理?？埔话嗟膹堎弧Ｔ趯W院及學校老師的關愛下，我獲得了一些成績，學習期間享受了國家勵志獎學金。本學期學校資助管理中心組織開展宣傳大使活動，我很榮幸成為我們學院選撥的代表作為學校的宣傳大使，將到我所在的家鄉(xiāng)宣傳國家及學校針對貧困學生的資助政策。所以寒假開始時我應盤算著如何利用寒假期間把資助政策帶給更多貧困家庭的同學們。

在我得知高中即將開學的時候，我計劃在我的高中母校，把高校的資助政策進行廣泛宣傳，就提前聯(lián)系了我高中學校的一位資助管理中心的老師并和老師做好了此次的高校資助宣傳的溝通工作，緊接著老師安排我在高三同學上晚自習的時候進班講解。

我此次回高中母校宣傳工作的主要對象是高三的貧困生和建檔立卡戶、家庭中有殘疾的學生以及家庭經濟存在困難的學生，學校資助管理中心的老師配合我進行廣播，召集學生統(tǒng)一時間集合來聽我的宣講活動。

來到講臺，起初我還不太適應，看著臺下一大片同學，有點緊張，但我稍稍調整后，我以PPT的形式將我在江西工程學院學生資助管理中心老師對我們的培訓知識，重點要點一一講解給這些貧困家庭的學生們，保證讓每個即將上大學的高三貧困生們都了解到。他們也聽得非常認真，這也讓我更進一步增強了信心，著重講解了國家信用助學貸款、國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、綠色通道以及江西工程學院校內“百萬圓夢助學工程”、學校發(fā)放的“校內困難補貼”、為困難學生設立的“勤工儉學”“五四表彰”、“優(yōu)秀學生干部獎勵”、“考研獎勵資助”......，將學校資助與國家資助相結合，全方位無死角的解決了學生上學難的各種問題，學生們認真的聽完，有的還記起了筆記，這讓我感覺到此次學校派我來的意義，更讓我覺得是一位資助政策宣傳大使而感到驕傲。

國家資助如春風化雨般滋潤了同學們的心靈，更是給予了這些貧困家庭的同學們步入大學的美好希望！

在我把高校資助宣傳的政策給同學們做了詳細的介紹之后，母校資助管理中心的老師又加以補充，最后同學們都充分了解到了大學的資助政策，臉上露出了一絲希望的笑容......

宣講工作結束后還有一些同學們想要更加了解的一些地方，我也及時地給他們做出了詳細的解答。

在我和老師的溝通和同學們的配合下，此次寒假的高校資助宣傳工作也得到了圓滿的結束！

最后，感謝我的老師給我這個機會，讓我再次回到母校做高校資助宣傳的工作，更感謝江工給我這個鍛煉的機會，通過這次的實踐活動也提升了自己的能力。

國家資助不讓一個學生因為家庭經濟困難而失學！這是國家的承諾，也是江西工程學院不變的承諾。