（本網(wǎng)訊 于永清 報道）2021年這一年，是江西工程學(xué)院落實立德樹人根本任務(wù)、突出教學(xué)工作中心地位的一年，是學(xué)校教職工積極投身教學(xué)實踐、評建工作全面推進、教學(xué)能力顯著增強、教學(xué)面貌煥然一新的一年，是持續(xù)加大投入力度、不斷加強教學(xué)保障能力的一年。“我堅信，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。改革開放的偉大事業(yè)和學(xué)校發(fā)展的宏偉藍圖呼喚全校師生員工在新時代有更大的作為，我們要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以更加強烈的教育目標意識、問題差距意識、使命擔(dān)當(dāng)意識，奮力拼搏，加倍實干，全面貫徹黨的教育方針，堅定不移地走內(nèi)涵發(fā)展道路，大力推進教育教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，在努力建設(shè)高水平應(yīng)用型本科高校的進程中創(chuàng)造新的奇跡！”黨委副書記、校長張晨曙在江西工程學(xué)院2021--2022學(xué)年度教學(xué)工作大會上的講話讓人心潮澎湃。

近年來，江西工程學(xué)院堅持面向國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、面向中國制造2025智能制造、面向“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃“三個面向”培養(yǎng)人才，圍繞立德樹人根本任務(wù)和教學(xué)中心工作，不斷創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，致力推動優(yōu)秀教師隊伍建設(shè)，大力完善專業(yè)與課程體系，不斷強化實踐教學(xué)，持續(xù)提高教學(xué)管理水平，積極推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，教學(xué)工作取得了顯著成效。同時，積極推進本科教學(xué)工作合格評估，拾遺補缺，戮力于進一步加大教學(xué)投入，進一步規(guī)范教學(xué)管理，進一步提高教學(xué)質(zhì)量，已形成以電子信息工程專業(yè)為龍頭，以工科類專業(yè)為強項，帶動文、經(jīng)、管、藝、教育等多學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，涵蓋應(yīng)用電子、通訊電子、機械電子、新能源電子、數(shù)字化電子、智能電子等在內(nèi)的全新的大電子專業(yè)體系，已經(jīng)建成“實基礎(chǔ)、適口徑、重應(yīng)用、強素能”的育人機制。

統(tǒng)一思想 統(tǒng)一行動 堅決打贏本科教學(xué)工作合格評估攻堅戰(zhàn)

2021年，江西工程學(xué)院本科教學(xué)工作合格評估結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育活動，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，進一步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，各項工作穩(wěn)步推進，力爭實現(xiàn)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展，堅決打贏本科教學(xué)工作合格評估攻堅戰(zhàn)。

一是按月定期編輯和發(fā)布評估簡報。截至2021年12月4日，已完成本科教學(xué)評估簡報20期。

二是完成數(shù)據(jù)填報。學(xué)校分別在5月和8月組織各單位進行狀態(tài)數(shù)據(jù)平臺預(yù)填報，并于9月、11月開展正式填報工作，對其中涉及的74張報表645個數(shù)據(jù)項進行分析上報，結(jié)合填報過程中出現(xiàn)的問題，對2次所填報的數(shù)據(jù)差異情況進行比對及說明。

三是組建評估專家聯(lián)絡(luò)員隊伍。學(xué)校先后開展聯(lián)絡(luò)員隊伍培訓(xùn)5次，完成了診斷評估與預(yù)評估專家組的接待和指令反饋工作。

四是組織評估培訓(xùn)。學(xué)校先后組織各單位參加線上評估培訓(xùn)3場，同時邀請一大批資深評估專家來校開展專項評估培訓(xùn)工作。

五是組建合署辦公材料組。學(xué)校開展自評報告、支撐材料及專家案頭材料的撰寫、組稿、校核等工作。期間，學(xué)校到景德鎮(zhèn)學(xué)院和萍鄉(xiāng)學(xué)院等兄弟院校進行調(diào)研及學(xué)習(xí)。

六是按期完成材料整理及歸檔上交。學(xué)校按國家督導(dǎo)局要求，于9月份在學(xué)校內(nèi)網(wǎng)對外公示自評報告、狀態(tài)數(shù)據(jù)分析報告等相關(guān)材料，同時上交省教育廳本科教學(xué)工作合格評估15項支撐材料，接受了省教育廳評估院高教所一行來校的實地核查，并組織各部門對核查所反饋的一系列問題進行了整改。

七是完成評估知識學(xué)習(xí)的普及。學(xué)校完成《本科教學(xué)工作合格評估知識學(xué)習(xí)手冊》（二）的編撰及印刷、發(fā)放，組織全校教工進行評估線上測試工作。全校共收到有效答卷870份，90分以上人數(shù)859，合格率98.74%。

八是督導(dǎo)日常教學(xué)。自開展黨史學(xué)習(xí)以來，校領(lǐng)導(dǎo)已上思政課28節(jié)次，聽課85節(jié)次，教學(xué)督導(dǎo)員及機關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)聽課2234節(jié)次，總聽課2319節(jié)次，覆蓋所有教學(xué)單位，涉及授課教師共584名，教學(xué)督導(dǎo)教學(xué)巡查657次，檢查了212門課程教案，督導(dǎo)了150門實驗、實訓(xùn)課程，抽查了546門課程的期末試卷及1315份畢業(yè)設(shè)計（論文）；處理教學(xué)差錯與事故涉事教師20人。

九是完成校企合作基地考察。先后對新余地區(qū)的8個重點校企合作基地進行數(shù)次（5次）實地考察，根據(jù)各基地的行業(yè)特點及對應(yīng)專業(yè)的培養(yǎng)要求，促進基地建設(shè)工作盡快完善達標，并對各基地的情況及整改措施進行反饋。

全力推進學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展 辦好新時代人民滿意教育

一是立德樹人根本任務(wù)進一步落實。構(gòu)建學(xué)校全員全過程全方位育人體系，不斷加強課程思政建設(shè)。深入挖掘課程思想政治元素，充分發(fā)揮課程的思想政治教育功能，切實把思想政治工作貫穿教學(xué)全過程，根據(jù)《江西工程學(xué)院推進課程思政教學(xué)改革辦法》和《關(guān)于開展江西工程學(xué)院2021年“課程思政”示范課的評選及遴選課程思政名師的通知》，2021年上半年評選出《電路原理》等15門課程為校級課程思政示范課程和張冬霞等15名課程思政示范名師，2021年12月份，又評選出了《Java程序設(shè)計》等第二批15門課程和張小紅等15名課程思政示范名師。

二是全面修訂2021版本科人才培養(yǎng)方案。學(xué)校傳承天工文化育人，形成了“四位一體”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)特色，探索以“教研學(xué)做一體化”為主要做法的人才培養(yǎng)模式，各專業(yè)圍繞人才培養(yǎng)目標，構(gòu)建了適應(yīng)本專業(yè)特點和崗位要求的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。遵循“產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”的原則，根據(jù)《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標準》，結(jié)合專業(yè)認證標準和行業(yè)標準，確定各專業(yè)人才培養(yǎng)目標及實現(xiàn)目標的途徑，同時引入企業(yè)深度參加人才培養(yǎng)方案的修訂工作，參照了43位外校專家的意見，完成了27個本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂工作。同時2021年，還完成了17個專升本專業(yè)、39個?？茖I(yè)、12個高職擴招專業(yè)的人才培養(yǎng)方案的修訂工作。按照人才培養(yǎng)方案要求，各教學(xué)單位教研室已完成本、?？普n程教學(xué)大綱、實驗、實訓(xùn)大綱的修訂工作。

三是優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，強化本科教學(xué)中心地位。按照學(xué)校十三五、十四五規(guī)劃，為適應(yīng)新時代對人才培養(yǎng)的新要求，繼續(xù)加大調(diào)增本科和調(diào)減專科專業(yè)的力度。2021年3月份經(jīng)教育部備案新增了“計算機科學(xué)與技術(shù)”等3個本科專業(yè)和“學(xué)前教育”1個高職專科專業(yè)；主動對接市場需求， 9月份停招了“光電信息科學(xué)與工程、工業(yè)設(shè)計”等5個本科專業(yè)和9個高職?？茖I(yè)。2022年又即將增設(shè)與地方經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展相適應(yīng)的“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、漢語言文學(xué)、跨境電子商務(wù)、信息管理與信息系統(tǒng)”等四個本科專業(yè)。2022年學(xué)校預(yù)計共開設(shè)30個本科專業(yè)，31個高職?？茖I(yè)。另外，學(xué)校也完成了電子信息工程技術(shù)等3個職教本科專業(yè)的申報（尚未批復(fù)）。

四是實施質(zhì)量工程。為進一步推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升戰(zhàn)略的實施，不斷鞏固本科教學(xué)工作在全校工作中的中心地位，全面提高本科教學(xué)質(zhì)量。制定了《江西工程學(xué)院教學(xué)質(zhì)量工程項目建設(shè)管理辦法》。2021年實施一流本科專業(yè)、一流本科課程、高水平本科教學(xué)團隊和優(yōu)秀教學(xué)成果獎“質(zhì)量工程”項目建設(shè)活動，在教育教學(xué)各個方面全面發(fā)力，2021年評選了一流本科專業(yè)8個，一流本科課程27門，高水平本科教學(xué)團隊11個，教學(xué)成果獎12項，全部做為校級項目進行培育。經(jīng)過培育與打磨，在2019年取得省級一流本科建設(shè)專業(yè)和教育部兩項協(xié)同育人創(chuàng)新項目的基礎(chǔ)上，經(jīng)過努力，2021年申報成功省級教學(xué)成果二等獎一項，省級高水平本科教學(xué)團隊2個，省級一流線上課程2門，質(zhì)量工程建設(shè)厚積薄發(fā)，全面開花。

五是建設(shè)校級一流本科專業(yè)，培育專業(yè)帶頭人。為了加快我校高水平本科專業(yè)建設(shè)，進一步提升人才培養(yǎng)能力，促進我校一流本科專業(yè)建設(shè)，評選出“機械設(shè)計制造及其自動化、通信工程、軟件工程、環(huán)境設(shè)計”等8個校級一流本科專業(yè)建設(shè)點，專業(yè)建設(shè)水平得到穩(wěn)步提升，建設(shè)周期為兩年。按照《江西工程學(xué)院專業(yè)帶頭人（負責(zé)人）評選方案》的文件要求，評選出專業(yè)背景強的高職稱、高學(xué)歷教師作為本科專業(yè)帶頭人（負責(zé)人），經(jīng)學(xué)院推薦，學(xué)校審核，新增了2個本科專業(yè)帶頭人（負責(zé)人），調(diào)整了6個本科專業(yè)帶頭人（負責(zé)人）。目前已評選出35名專業(yè)帶頭人（負責(zé)人），各本科專業(yè)已按標準基本配齊。

六是建設(shè)優(yōu)秀教學(xué)團隊。不斷加強師資隊伍建設(shè)，修訂了《江西工程學(xué)院高水平本科教學(xué)團隊建設(shè)實施方案（修訂）》，2021年評選出第二批“財務(wù)管理教學(xué)應(yīng)用團隊、貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)教學(xué)團隊、電子技術(shù)實驗教學(xué)應(yīng)用團隊”等11個優(yōu)秀教學(xué)團隊立項建設(shè)，其中“電子信息應(yīng)用創(chuàng)新課程教學(xué)團隊”和“機械設(shè)計制造及其自動化教學(xué)應(yīng)用團隊”2個教學(xué)團隊在2021年5月份被評選為2020年江西省高水平本科教學(xué)團隊立項建設(shè)。

七是完成了新增學(xué)士學(xué)位授權(quán)專業(yè)的評估工作。為有序推進我校新增學(xué)士學(xué)位授予專業(yè)評估的各項準備工作，在2021年5月份完成軟件工程、自動化、財務(wù)管理3個專業(yè)的新增的學(xué)士學(xué)位授予專業(yè)評審工作后，按照省學(xué)位辦的文件精神，召開了2次推進會議和1次校內(nèi)自評工作評審會，進一步完善了專業(yè)的簡況表和支撐材料，于2021年12月15日前完成了我校2021年有招生的其余12個本科專業(yè)參加新增學(xué)士學(xué)位授權(quán)專業(yè)申報工作，并于12月中旬上報省教育廳學(xué)位辦。

八是開展了專業(yè)綜合評價工作。江西工程學(xué)院“電子信息工程、機械設(shè)計制造及其自動化、網(wǎng)絡(luò)工程、電子商務(wù)、環(huán)境設(shè)計、土木工程、工程造價”8個本科專業(yè)參加全省專業(yè)綜合評價工作。召開了全校性的2次協(xié)調(diào)會和多次數(shù)據(jù)集中填報和支撐材料研討會，12月上旬在本科專業(yè)信息填報平臺完成了8個一級指標，28個二級指標，59個觀測點近四年的數(shù)據(jù)及支撐材料。

學(xué)校成立了本科專業(yè)綜合評價材料核查工作小組，12月14日對8個參評專業(yè)的數(shù)據(jù)材料以及不參評的22個本科專業(yè)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進行了核查，確保了數(shù)據(jù)的真實性、相關(guān)性和完整性。

九是繼續(xù)構(gòu)建學(xué)生學(xué)歷提升助推體系。幾年以來，學(xué)校畢業(yè)生的考研熱情和考研成績不斷提升。2021屆畢業(yè)生參加國家碩士研究生入學(xué)考試，不負眾望，取得了優(yōu)異的成績。統(tǒng)計111人上國家線，有74名應(yīng)屆畢業(yè)生錄取全日制碩士研究生（其中1名同學(xué)考取了雙一流建設(shè)高校，9名同學(xué)考取了雙一流學(xué)科建設(shè)高校），全校錄取率高達6.5%，位于省內(nèi)同類高校第一。

2021年還組織并動員研究生輔導(dǎo)班學(xué)生參加12月份2022級國家碩士研究生招生考試，共報考608人，同時動員2019級學(xué)生參加考研輔導(dǎo)班，目前已有800余人，組織了數(shù)學(xué)、英語、政治三門課的教學(xué)團隊，分別在天工校區(qū)和科技園校區(qū)利用課余時間給學(xué)生輔導(dǎo)上課。

2021年是國家十三五收關(guān)之年，也是十四五開局之年，更是江西工程學(xué)院不平凡的一年，是學(xué)校經(jīng)歷巨大考驗的一年?；仡欉^去，崢嶸歲月稠，展望未來，任重而道遠。2022年是虎年，大家堅信，在學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，全校教職員工團結(jié)一致，攜起手來，戮力同心，拿出虎的魄力、虎的氣概、虎的雄風(fēng)，以更加堅定的信心，務(wù)實的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，飽滿的熱情，一起向未來，堅決打贏本科教學(xué)工作合格評估攻堅戰(zhàn)，以優(yōu)異的成績迎接黨的二十大的勝利召開。

 

 

編輯;校報記者團 編輯部 肖雄滔

審核：于永清